教务处〔2022〕30号

 

关于做好2022-2023学年第二学期实施性

教学计划、教材征订与课表编排工作的通知

 

马克思主义学院、各系：

根据闽林院【2014】153号文件精神和补充规定的要求，为了确实做好2022-2023学年第二学期的教学安排工作，强化教学常规工作的院系两级管理，提高工作效率，现将2022-2023学年第二学期实施性计划表与周历表制定、教学任务设置、教材征订和课表编排等工作的有关事项通知如下：

一、时间安排

1.各院系于12月19日前，完成青果系统的教学任务录入工作。要求录入信息完整，如需在实训室或机房上课的课程，应在录入任务时指定上课地点到实训室或机房。

2.教材征订时间，请马克思主义学院（以下简称马院）、各系于12月16日前将“买球app班级收订明细表”电子版、“买球app教学用书收订明细表”电子版、及“**系师生教材征订审批表”纸质版（经教学管理员初审→马院、各系主任或分管教学副主任审核签字并加盖系部公章）送至教务处危静美老师，电子档发QQ邮箱：258461145@qq.com。

3. 各专业系在2022年12月21日前，把完成的实施性教学计划表及周历表上交教务处汇总。

4.外聘教师有特殊要求的，须在教学任务设置中指定，教务处在12月21日后对已录入教务系统的教学任务，进行统计，并进行课表初步编排工作，完成后向马院、各系发布课表公告。

5.课表发布后，各承担单位因实际教学计划变动、教师任务调整、外聘教师上课时间冲突等因素需调整的，由各承担单位在各自的权限范围内，进行协商调整，并及时通知课表有变动的相关教师。

6.任课教师申请调整课表时间：课表发布后三天内。需调整课表的老师，应登录教务网络管理系统，提交调整申请单，须写明调整理由和方案。凡是有涉及其他教师的课表，须经对方同意，双方都应在教务网络管理系统中提交调整申请。

7.调整方法是由院系部教学科长于课表发布后，在教务系统桌面客户端，处理本系班级的所有上课申请。

二、工作要求

1.公共课教学任务制定

根据学院相关文件的精神，请各系部在12月10日前优先做好公共课的教学任务，发给艺术传媒系和马院，由相关承担单位安排任课教师，录入青果系统；并再次返回给各个系，汇总到专业系总表中。

最后，由各系根据人才培养方案，核对本系各专业班级所有课程的开设情况，及在青果系统中的录入数据是否正确。如：在教学计划子系统->附加功能->批量处理学期开课变更中，核对考试与考查的课程，以及开设课程的总学时等数据。

2.马工程教材和规划教材审核

根据闽林院〔2018〕90号文，需对“马工程教材”进行重点审核，严格把控意识形态属性较强的学科专业教材的选用，有规划教材的课程审核使用规划教材，选用结果经教研室主任、教学管理员初审→各系、马院主任或分管教学副主任审核签字，并加盖系部公章，纸质档再提交教务处。

3.二元制和退役军人班级的课程设置

二元制和退役军人班级不在校内上课的课程，请于在校生课表定稿后，再进行设置青果教学任务。

三、课程任务和课表编排的规范要求

根据闽林院【2014】153号文件的精神，原则上要求如下：

1. 同一教师同一学期在同一班级，只能承担一门课程的教学任务。

2. 体育课不能排在1-2节，体育课后不联排其他课程。

3. 有行政坐班的教师，周一上午、周三上午均不排课，开放7-8节。另周四下午统一用于学院开展教研活动。

4. 周课时分配要合理，严禁压缩授课周数，以免造成课程周课时过多，或学生学期课业负担不均衡；如：64总学时，总共20周，去除4周实习，剩16周，则周学时应为4节。

5. 同一班级同一门课程因课程特点，确需四节联排的，由系主任批准方可执行。其他课程周课时排法，比如：周学时4节的，不连上的情况，优先选择周一、周三和周五各2节，或者周二和周四各2节。

四、行政坐班人员限课要求

1.院级领导周课时不超过4节；

2.中层领导（指副科级及以上人员）周课时不超过6节。

3.所有“双肩挑”教师周学时不超过6节。

以上周课时，只针对全日制学生的课程教学，不包括函授、培训、毕业实习指导和所承担课程教学的实习；因特殊情况确需在上班时间超额安排教学任务的，须依次经系主任、分管院领导、学院主要领导审批，并送教务处存档。

请各系在安排教学任务时，先严格把关相关行政坐班教师的周课时总量限制（4、6、6）。

附件: 1. 系部接受调课申请的处理方法说明书

2. 实施性计划表与周历表空表.xlsx(发各院系教学管理人员)

 

教务处

2022年11月14日

附件1. 系部接受调课申请的处理方法说明书

 总的原则，要求处理后，班级课表均衡，不能出现某一天没有课时。

(1) 进入课表编排子系统——》单击菜单项“辅助调课®调课处理”，即可弹出相应窗体(图 1)。

 

图 1

(2) 默认情况下，左上部列表中显示学期课表信息；录入课程名称或教师姓名部分信息并按回车键进行模糊查询(前端匹配)，即可浏览相应的课表信息。(还可通过勾选复选框“限已申请”与“限未处理”进行过滤)

(3) 双击选定某一课程®上课班级(如:[010025]教育测量与评价)，即可浏览相应课程→任课教师→上课班级的上课班级构成、已安排信息(图 2)。

 

图 2

(4) 在右中部列表中，单击选定某一节次(如:一[3-4节])的课表安排，勾选相应的“停课”复选框，即可弹出“设置停课周次”窗体，录入停课周次“20”，单击“确定”按钮后并保存，即可停掉第20周，一[3-4节]的课表(图 3)。

 

图 3

(5) 在右中部列表中，单击选定需调课“五[3-4节]”，勾选相应的“调课”复选框，即可弹出“设置调课内容”窗体(图 4)。

 

图 4

(6) 勾选“调周次”复选框，录入“1-14，19-20”，单击“确定”按钮后并保存即可调周次(图 5)。

 

图 5

(7) 需调节次时，勾选“调节次”复选框，修改连上节数为“1”，在空闲节次列表中双击选定“二[6节]”，单击“确定”按钮后并保存即可调连上节数及节次(图 6)。

 

图 6

(8) 需调教师时,勾选“调教师”复选框，下拉选定教师“林鹤亭”(新教师在该节次不空闲时提示冲突)，单击“确定”按钮后并保存即可调教师(图 7)。

 

图 7

(9) 需调教室时，勾选“调教室”复选框，在空闲教室列表中双击选定“英东楼0406(80)”，单击“确定”按钮即可调教室(图 8)。

 

图 8